Stellungnahme vom „Bündnis für humane Bildung“:

Es ist tatsächlich ein Skandal. Während immer mehr Länder die Digitalisierung von Kita und Schule zurücknehmen, fordert und legitimiert das Gutachten für die Bundesregierung „Kinder- und Jugendschutz in der digitalen Welt“ die Nutzung digitaler Medien bereits ab dem Kindergarten.  

Das Gutachten benennt zwar im Analyseteil die Risiken digitaler Medien für Kinder und Jugendliche zutreffend, in den Schlussfolgerungen bleibt es deutlich hinter den eigenen Befunden zurück.

Es geht nicht davon aus, was Kinder brauchen, um gesund aufzuwachsen, ihre natürlichen Sinne auszubilden, sondern postuliert ohne Begründung, dass dafür die frühe Nutzung digitaler Medien ab der KiTa eine Voraussetzung sei. Die in unserer Stellungnahme angesprochenen und kritisierten Punkte sind:

1. Die Umdefinition von Kindern und Jugendlichen zu Erwachsenen
2. Trojanisches Pferd „begleitende Medienpädagogik“
3. Die Behauptung von positiven Potenzialen der Mediennutzung dient der Verharmlosung der Risiken
4. Die Macht der Tech-Konzerne wird ausgeblendet
5. Legitimation der „Digital-Only“-Gesellschaft und datengestützten Pädagogik
6. Humane Pädagogik statt digitaler Dehumanisierung

Das Gutachten ist ein Rettungsversuch des Geschäftsfeldes Bildung für die Industrie und des Zugriffs auf Daten für die Schüler-ID, deren Auswertung ein Fundament der Machtausübung von Politik und Industrie ist.

 Wir fordern in einem Schreiben an Bundesbildungsministerin Karin Prien, dass der Teil II (Schlussfolgerungen) des Gutachtens als wissenschaftlich untauglich und tendenziös zurückgezogen und unter Beteiligung unabhängiger Wissenschaftler neu gewertet und formuliert wird.

Quelle und weitere Infos hier: https://bildung-und-ethik.com/2026/05/11/bundnis-fur-humane-bildung-stellungnahme-zum-gutachten-der-bundesregierung-kinder-und-jugendschutz-in-der-digitalen-welt/