Wie die Internationale Gesellschaft für Menschenrechte (IGFM) berichtet, trat Anfang September ein Erlass des kommunistischen Bildungsministeriums in China in Kraft, wonach alle tibetischen Kinder im Vorschulalter Mandarin lernen müssen.
Die IGFM kritisiert diese Maßnahme anlässlich des Welttags der Lehrer am 5. Oktober als „weiteren Schritt der systematischen Sinisierung Tibets“ und bezeichnet sie als „Mittel, um die nächste Generation der Tibeter von ihrer eigenen Sprache und Kultur zu entfremden“.
Das chinesische Erziehungs-Ministerium hatte den Erlass bereits im Juli angekündigt und damit begründet, dass dadurch schon „von klein auf ein Gemeinschaftsgefühl für die chinesische Nation entsteht“. Offiziell soll das Bildungsniveau in der Autonomen Region Tibet angehoben werden.
Alle Kindergärten in Tibet wurden angewiesen, Mandarin als Unterrichtssprache bei den Vorschulaktivitäten zu verwenden. Die Vorschulerziehung betrifft Kinder im Alter von fünf bis sechs Jahren. Lehrer/innen müssen bis 2025 einen mehrstufigen „Kurs zur Anwendung der nationalen gemeinsamen Sprache“ absolvieren.
In Hungerstreik getretene Lehrerin festgenommen
Am 1. August 2021 wurde Rinchen Kyi, eine der dienstältesten Lehrerinnen, an der am 8. Juli 2021 geschlossenen Sengdruk-Taktse-Schule im Kreis Darlag (chin. Dari) in der tibetischen autonomen Präfektur (TAP) Golog (chin. Guoluo) von den örtlichen Sicherheitskräften wegen „Anstiftung zum Separatismus“ festgenommen. Sie war nach der Schließung der Schule in einen Hungerstreik getreten.
Tibetische Schüler nach Einreichen von Petition verhaftet
Am 16. August 2021 wurde eine Gruppe tibetischer Schüler festgenommen, die beim örtlichen Regierungsbüro eine Petition eingereicht hatten. Darin forderten sie, dem Unterricht in tibetischer Sprache in der Gemeinde Trotsik in Ngaba den Vorzug zu geben. Alle Schüler der Gruppe wurden wieder freigelassen – mit Ausnahme des 19-jährigen Sherab Dorjee.
Total views : 8755113
